kath.ch Medienspiegel – 09.01.2024, 15:17
Bildungsforscher: «Über kurz oder lang ist es möglich, dass Schülerinnen und Schüler bei jeder Aufgabe schummeln»
Thomas Merz kennt alle Gefahren und Chancen der Digitalisierung und der künstlichen Intelligenz – und was das im Schulzimmer bedeutet. Der Prorektor Forschung und Wissensmanagement an der Pädagogischen Hochschule Thurgau sagt, künftig würden Kinder nur noch büffeln, wenn sie einen Sinn darin sähen.
Quelle: St. Galler Tagblatt